Las enfermedades cardiovasculares son la principal causa de muerte en Chile y el mundo, motivo fundamental para promover el avance en estudios e investigación. Así lo entiende el Departamento de Cardiología de Clínica Las Condes, quien en conjunto con la Sociedad Médica de Santiago realizó una nueva versión del curso “Fronteras de la cardiología”, actividad enfocada en aquellas áreas de la especialidad en las cuales existen avances recientes que inciden en el abordaje de los pacientes.

Dirigido a cardiólogos, internistas y becados, la jornada contó con un nutrido programa científico basado en tópicos sobre novedades en hipertensión arterial, reparación aórtica, várices pelvianas, manejo del colesterol, cardiopatía hipertensiva y síndrome coronario agudo, entre otros.

Como invitados internacionales, destacaron las ponencias de los doctores Óscar Cingolani, del Hospital Johns Hopkins; Martín Lombardero, jefe del Departamento de Imagen Cardiaca del Sanatorio de la Trinidad Palermo y Trinidad San Isidro de Buenos Aires; y los especialistas Michael Chu, Iván Iglesias, Jill Gelinas y Philip Fernández, del London Health Sciences Centre.

Durante su presentación, el doctor Cingolani, quien profundizó en cuándo y cómo estudiar la enfermedad coronaria, apuntó que la importancia de conocer sobre el tema radica en que “existe un número significante de pacientes que no tiene percepción alguna de lo que está ocurriendo internamente, las cifras de ataques han ido en aumento y eso se debe, en parte, a que nosotros debemos insistir en la detección precoz, en los exámenes preventivos, en hacer conciencia”.

Por su parte, el doctor Rafael Rondanelli Izquierdo, invitado nacional, comentó sobre las novedades en hipertensión arterial basado en las nuevas Guías, asegurando que “éstas han sido un importante aporte para la cardiología, sin embargo, la hipertensión arterial continua siendo un desafío para la medicina actual”, enfatizó.

Finalizadas las presentaciones, se procedió a realizar una ronda de preguntas, para luego dar paso a la discusión de algunos casos clínicos y la posterior evaluación del curso.