Universidad Andrés Bello inaugura hospital de simulación
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Dr. Pedro Uribe Jackson
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El recinto posee un pabellón quirúrgico completamente equipado y salas para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades.
Hace siete años atrás, la Universidad Andrés Bello inauguró su centro de simulación clínica con el objetivo de mejorar las competencias de los profesionales de la salud, permitiendo a sus estudiantes simular atenciones por medio de maniquíes que tienen pulso y signos vitales.
Hoy, el proyecto celebra un nuevo hito al transformarse en un hospital de simulación que se alza como uno de los más modernos del país. “Este es un ambiente de educación que imita con la máxima fidelidad el entorno hospitalario y las instancias de atención ambulatoria. Para ello recreamos salas de hospitalización, unidades de atención de pacientes críticos de adultos y de pediatría, así como sala de partos y neonatología”, explicó el doctor Pedro Uribe, director nacional del Centro de Simulación de la Universidad Andrés Bello.
Durante la ceremonia de inauguración, el doctor José Rodríguez, rector de la casa de estudios, destacó que “este proyecto debe hacernos sentir muy orgullosos a todos. No sólo es un paso adelante en nuestra vocación innovadora, sino que también marca un hito especial en el camino que iniciamos hace siete años, cuando creamos el Centro de Simulación, el cual ha sido decisivo para reforzar significativamente la formación de los estudiantes del área de la salud”.
El doctor Rodríguez, además, subrayó que “este Hospital de Simulación es uno de los más modernos de nuestro país, logrando asemejar el entorno hospitalario y las instancias de atención ambulatoria con gran similitud a lo que hoy se vive en cualquier centro de salud en Chile”.
El hospital ha sido equipado con un pabellón quirúrgico con todos los elementos de una sala de operaciones real y salas en las cuales los estudiantes pueden desarrollar sus habilidades y destrezas.
Además, posee un complejo sistema de grabación y reproducción. “Esto es fundamental para revisar las acciones ejecutadas por los estudiantes, lo cual se realiza en pequeños auditorios conectados mediante vidrios espejos a la sala del escenario permitiendo que 30 estudiantes participen, discutan y ayuden en la corrección de los errores”, detalló el doctor Uribe.
Dr. Pedro Uribe Jackson
