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07 Agosto 2024

Promueven el conocimiento científico con un enfoque más cercano

El subdirector académico de la Facultad de Medicina de la U. de Chile instó a los futuros profesionales de la salud a equilibrar su formación técnica con el crecimiento personal.

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El objetivo principal de esta feria es promover el intercambio de conocimientos y fomentar el pensamiento crítico entre los asistentes, que incluyen estudiantes de colegios y universidades de todo el país. "Protagonistas 2030" busca inspirar a las nuevas generaciones a convertirse en agentes de cambio en sus áreas de estudio y futuras profesiones.

En la séptima edición de la feria, el doctor Boris Marinkovic representó a la Universidad de Chile con la conferencia titulada "El desafío de recuperar la humanidad en la Medicina del siglo XXI". En ella destacó la importancia de adaptar la educación médica a las demandas actuales, alejándose de métodos y contenidos obsoletos.

Durante su intervención, abordó el tema de la inteligencia artificial y su capacidad para superar a los humanos en diversas áreas, incluida la medicina. Planteó la pregunta de qué debería enseñarse en las carreras de salud y enfatizó la importancia de cultivar habilidades humanas como la comunicación, empatía y el pensamiento crítico.

Además, subrayó que la medicina va más allá de la ciencia y que es fundamental encender la pasión de los estudiantes para descubrir su talento interior. Criticó la sobrecarga informativa en los programas actuales y abogó por una educación más holística y creativa.

Enfatizó la importancia de abordar los desafíos del siglo XXI de manera interdisciplinaria y trabajar en colaboración. También destacó la necesidad de una medicina centrada en el paciente y una educación focalizada en el estudiante.

Por último, instó a los presentes a cuidar de sí mismos para poder cuidar de los demás. "Formar a los estudiantes no solo como científicos expertos, sino como seres humanos completos y empáticos, es fundamental para enfrentar los desafíos de la medicina en el siglo XXI", precisó al cierre de su presentación.

Promueven el conocimiento científico con un enfoque más cercano

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