Con una amplia participación de médicos y enfermeros, se realizó el Curso de Capacitación en Terapia de Soporte Renal Continua, una instancia formativa orientada a fortalecer las competencias clínicas en unidades de paciente crítico pediátrico. La actividad fue liderada por la doctora Sonia Reveco, jefa de la Unidad de Paciente Crítico Pediátrico, junto al director del curso, el doctor Julio Quilodrán, coordinador técnico de la Unidad de Paciente Crítico Cardiovascular del Hospital Roberto del Río. Además, contó con la colaboración de la enfermera Dolores Jaramillo, de la Unidad de Tratamiento Intensivo Pediátrico del Hospital de Angol.

La jornada se desarrolló en el Campus Occidente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y contempló una modalidad teórico-práctica destinada a entregar herramientas clínicas en el uso de la terapia de reemplazo renal continua. Entre los contenidos abordados se incluyeron la instalación de catéteres de diálisis, el armado de equipos especializados y el manejo integral de esta técnica en pacientes pediátricos con condiciones críticas.

Según explicó la doctora Sonia Reveco, el curso también buscó expandir la implementación de esta terapia en otros establecimientos de salud. "De los hospitales que participan, hay dos que posteriormente iniciarán entrenamiento en sus centros con esta técnica. Para nosotros resulta muy motivante aportar en esta área y, al mismo tiempo, apoyar a los recintos que necesitan actualizar a su personal", señaló.

Por su parte, el doctor Quilodrán destacó que esta iniciativa surge de un trabajo colaborativo desarrollado durante años entre distintos equipos clínicos. "Con la doctora Reveco hemos impulsado varios proyectos docentes. La primera parte del curso se realizó en el Hospital Roberto del Río, donde se entrenó personal del Hospital San Juan de Dios. Este año decidimos organizar una nueva versión e incluir a otros centros que venían solicitando formación”, explicó.

La realización de esta actividad formativa consolida una red de colaboración entre hospitales y universidades orientada a perfeccionar el manejo de pacientes críticos pediátricos. En ese contexto, la coordinación entre distintos centros y el liderazgo académico de los especialistas reflejan el compromiso con la actualización permanente del personal sanitario y con el fortalecimiento de la calidad asistencial.