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27 Noviembre 2006

En la UFRO:

Presentan libro que busca innovar la enseñanza en medicina

A través del aprendizaje basado en problemas, el texto pretende transformarse en una nueva herramienta de enseñanza.

Con la presencia de diversas autoridades de universitarias y de salud de la IX Región se realizó el lunes 20 de noviembre en el Auditorio de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera la presentación del libro "Diseño de casos integrados", el cual fue escrito por académicos de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera (UFRO).

La presentación del texto fue realizada el doctor Eduardo Rosselot, director del Departamento de Educación en Ciencias de la Salud de la Universidad de Chile, quien a lo largo de los años se ha preocupado de abordar integradamente los desafíos de la docencia en esta área. El profesional no sólo destacó la calidad de la publicación sino que también se refirió al aporte que significará esta nueva herramienta para el desarrollo de la enseñanza nacional y regional.

El texto, que forma parte de las ediciones Universidad de La Frontera 2006, recopila el trabajo realizado por los académicos Daysi Cabalín, Mirtha Cabezas, Mónica Illesca, Nancy Navarro, Miguel Pantoja, Paulo Sandoval, Silvia San Martín y José Zamora, integrantes de la Oficina de Educación en Ciencias de la Salud (OFECS) de la Facultad de Medicina de la UFRO.

A juicio de los autores, la realización de este documento tiene por objeto contribuir al mejoramiento de la calidad de la docencia mediante planeamientos teóricos básicos y herramientas para una enseñanza innovadora a través del aprendizaje basado en problemas.

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