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10 Mayo 2006

Campus San Miguel

Universidades Católica del Maule y de Chile clausuran programa en Ciencias Biomédicas

Ambos planteles culminaron el primer programa de capacitación en educación médica impartido en la Región del Maule, cuyo enfoque educativo consideró la interlocución, argumentación, acuerdos consensuales y función educativa movilizadora.

La Universidad Católica del Maule, a través de su Dirección de Desarrollo y Transferencia Tecnológica, conjuntamente con la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, cerraron el primer programa de capacitación en educación médica impartido en la VII Región.

El Diploma de Docencia en Ciencias Biomédicas, cuyo enfoque educativo consideró la interlocución, argumentación, acuerdos consensuales y función educativa movilizadora, estuvo dirigido a académicos y profesionales que se desempeñan en educación en el área de las ciencias biomédicas, que tomaron el programa con el fin de profundizar y sistematizar sus conocimientos técnico-pedagógicos de su quehacer, acorde con las nuevas tendencias educacionales en ciencias de la salud.

Áreas como la fisiología del aprendizaje, investigación educacional, nuevas técnicas de enseñanza, metodología didáctica, bioética y medicina basada en evidencia, entre otros, fueron abordadas por alumnos-profesionales en su mayoría médicos, pero también tecnólogos médicos, enfermeras e ingenieros comerciales.

Cabe señalar que hasta el año pasado no existía en la región la posibilidad de capacitar a los médicos que trabajan en los hospitales, para realizar docencia en la Escuela de Medicina de la UCM. Sin embargo, gracias a que se concretó un convenio marco que regula las relaciones entre ambas entidades y otro específico se pudo establecer esta estrecha relación entre el plantel regional y la Universidad de Chile que, entre otras cosas, ayudó a que se pudiera realizar este Diploma que es certificado por ambas universidades.

Esta nueva versión destacó por el incremento del cuerpo de profesionales capacitados en educación médica, por lo que se trasformó en una excelente herramienta de conocimientos docentes para los profesionales participantes.


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