La unidad de psiquiatría de la infancia y adolescencia de la Universidad de Chile, se encuentra afinando detalles y convocando a los especialistas e interesados en el tema a la inscripción del curso de psiquiatría sobre la teoría de la regulación del doctor Allan Schore, hipótesis basada en la neurociencia, apego, estudios de trauma y la psicopatología del desarrollo, cuyo origen, se centra en la psicopatogénesis y el tratamiento de la formación temprana del yo implícito subjetivo.

Su integración innovadora de la neurociencia con la teoría del apego ha llevado a describirlo como uno de los líderes en la investigación de cómo nuestro cerebro/mente regula la emoción y procesa nuestro sentido del “yo”.

El seminario se focalizará en las evidencias actuales acerca del impacto positivo de las interacciones tempranas de apego seguras en la organización del hemisferio derecho, en las capacidades de regulación del estrés a lo largo del ciclo vital, así como en los impactos negativos del trauma relacional temprano sobre las trayectorias de salud. A la vez, se expondrá las sobre las implicaciones del modelo de regulación para la intervención temprana y la psicoterapia, destacando el rol de las comunicaciones emocionales implícitas como mecanismo de cambio, y el potencial de la intervención temprana en la interrupción de la transmisión transgeneracional del trauma del apego.

El programa científico tiene contemplado diversas charlas y presentaciones, entre ellas destacan temas como desregulación afectiva del hemisferio derecho y psicopatogénesis; la ciencia del arte de la psicoterapia; trabajando en el hemisferio derecho: modelo de la regulación para intervenir en el trauma del apego; y una mesa redonda enfocada en el diálogo entre psicoterapia, intervención temprana y neurociencia interpersonal.

La actividad se realizará el próximo miércoles 14 a partir de las 9 horas en la Facultad de Medicina, para inscripciones y mayor información, enviar mail a jmazuela@redclinicauchile.cl o en la página www.sopnia.com.