Los cambios conductuales observables luego de una lesión al sistema nervioso central reflejan la capacidad de readaptarse al entorno e involucrar procesos de aprendizaje consciente e inconsciente que pueden ser potenciados al conocer principios y fundamentos neurobiológicos que subyacen a ellos.

Desde hace varias décadas la neurociencia ha aportando evidencia que permite comprender diferentes aspectos relacionados con el aprendizaje y la memoria, más aún, en los últimos años gran parte de esta investigación se ha centrado en el ámbito del aprendizaje sensorio motor.

Bajo este marco, la Escuela de Kinesiología de la Universidad de Chile se encuentra concretando los últimos detalles de lo que será la segunda versión del curso de actualización: Neurociencia del movimiento voluntario posterior a lesión del sistema nervioso central, el cual pondrá énfasis en los mecanismos biológicos que sustentan la reorganización neural, el aprendizaje sensorio motor y su traducción a la práctica terapéutica. Sumado a esto, se entregarán herramientas terapéuticas concretas que favorecerán al aprendizaje y disminución del nivel de discapacidad a través del uso de tecnologías asistidas de bajo costo y fácil acceso.

El curso, dirigido por el doctor Gonzalo Rivera, docente de neurociencias de la facultad, será de carácter presencial y abarcará temas como Neurociencia y organización de la función cerebral; Principales métodos de estudio de la actividad cerebral; Neurobiología de la adquisición de habilidades motoras y su aplicación clínica; Condiciones que determinan el aprendizaje motor; Integración sensorio motora en la lesión cerebral y medular e Interfaces cerebro máquina y tecnologías aplicadas a la rehabilitación neurológica mediante un taller práctico.

La duración del programa será de 32 horas y comenzará sus clases el próximo 19 de octubre finalizando el 27 del mismo mes.

Para inscripciones comunicarse con la señorita Adriana Lizana al teléfono (02)9786513 o a través del correo electrónico escukine@med.uchile.cl.