Los 14 miembros de la Asociación de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH, dieron la bienvenida a un nuevo integrante para este bicentenario: Universidad Católica del Maule. Con esto, la institución consolida su proyecto académico y forma parte del selecto grupo que tiene como denominador común la excelencia de sus proyectos de pre y postgrado.

Para el doctor Luis Maldonado, decano de la Faculta de Medicina de la Universidad de Valparaíso y presidente de Asofamech, " es muy significativo que la Universidad Católica del Maule pase a formar parte de ASOFAMECH, tema que nos permite actualizar una serie de situaciones que tienen relación con la formación médica y poder llegar a una serie de consensos de proyecciones de la formación de profesionales Médicos".

En la ceremonia, realizada en Valdivia, el decano de la Facultad de Medicina UCM, doctor Raúl Silva, también pronunció unas palabras y expresó que esta integración figuraba entre los principales objetivos de la gestión de la unidad, ya que "integrar ASOFAMECH significa para nosotros pertenecer a un selecto grupo de Facultades de Medicina, es un gran honor. La institución es quien se preocupa de dictar las políticas sobre la academia en la medicina, los reglamentos y las condiciones que deben cumplir las Facultades para desarrollar una adecuada enseñanza".

Entre sus beneficios, el ingreso de Medicina de la UC del Maule a ASOFAMECH facilita el desarrollo de proyectos de colaboración con otras facultades miembros del organismo, abre posibilidades de movilidad académica y estudiantil, y permitirá participar formal y periódicamente de las actividades que realiza la institución en conjunto con el Colegio Médico y el Ministerio de Salud. Además, contará con el patrocinio en talleres, seminarios y congresos tanto de Facultades como de organismos estudiantiles.

Entre los principales proyectos 2010 de ASOFAMECH se encuentra la constante en actualización de la Norma General Administrativa Nro 8, el establecer estándares de ocupación de campos clínicos en la red asistencial del país, el trabajo en la Ley de especificación de especialistas y sub especialistas médicos a través del Comité Técnico Asesor, y aunar criterios y visiones sobre la educación de pregrado en Medicina en base a propuestas de los planteles participantes como por ejemplo elaborar un plan de ingreso común.