Con el objetivo de promocionar la lectura como una herramienta terapéutica y de estimulación para el desarrollo integral de los niños que se encuentran hospitalizados, además de minimizar los potenciales impactos psicológicos y de aprendizaje provocados por internaciones prolongadas, el complejo asistencial Dr. Víctor Ríos Ruiz de Los Ángeles implementó un novedoso programa de lectura infantil.

Esto tras la adjudicación, por parte del equipo del programa nacional Chile Crece Contigo del establecimiento angelino, de un concurso para la habilitación y mejoramiento de puntos de lectura para la primera infancia en hospitales, iniciativa organizada por la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos y el Ministerio de Desarrollo Social, y patrocinada por el Ministerio de Educación a través de su plan de fomento a la lectura “Lee Chile Lee”.

El proyecto presentado por el complejo asistencial se tituló “Lectura desde la cuna”, fue elaborado por la educadora de párvulos Alejandra Ortiz y está orientado a desarrollar el gusto por la lectura en las familias de los menores hospitalizados en neonatología y pediatría, estimulándolos por medio de cuentos para que incorporen habilidades literarias que luego puedan transmitir a los niños, beneficiándolos en sus procesos de recuperación.

El establecimiento de Los Ángeles recibió más de tres millones de pesos, recursos que destinó a la implementación de un punto de lectura, adquiriendo más de 110 libros infantiles, 8 libros audiovisuales, un teatro de títeres, mobiliario y una serie de artículos para el óptimo funcionamiento de la nueva biblioteca, que busca no sólo fomentar la lectura desde la cuna, sino que también el apego entre padres e hijos, un factor de gran relevancia en los primeros años de vida.

Durante la reciente ceremonia de inauguración del proyecto, se lanzó además el primer concurso de cuentos infantiles escritos por funcionarios y usuarios del complejo asistencial Dr. Víctor Ríos Ruiz, actividad que pretende motivar la lectura compartida, abriendo un espacio de desarrollo cultural donde sus participantes puedan presentar sus historias o cuentos infantiles inéditos.